Pemetaan KD Matematika Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Apakah kamu seorang guru matematika kelas 6 yang sedang mencari panduan pemetaan Kompetensi Dasar (KD) yang sesuai dengan Kurikulum 2013 Revisi 2018? Artikel ini akan memberikan informasi lengkap mengenai pemetaan KD matematika kelas 6, lengkap dengan penjelasan dan contoh aplikasinya.
Pengertian dan Tujuan Pemetaan KD
Pemetaan KD adalah proses menentukan keterkaitan antara KD antar sub mata pelajaran dan atau mata pelajaran dalam sebuah kurikulum. Tujuannya adalah untuk memastikan kesesuaian dan keterpaduan materi pembelajaran sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien.
Ruang Lingkup Pemetaan KD Matematika Kelas 6
Pemetaan KD matematika kelas 6 meliputi seluruh KD yang tercantum dalam Kurikulum 2013 Revisi 2018. KD tersebut terdiri dari:
- Bilangan (10 KD)
- Pengukuran dan Geometri (8 KD)
- Data dan Peluang (6 KD)
Penjelasan Pemetaan KD Matematika
Tabel berikut menyajikan pemetaan KD matematika kelas 6 secara lengkap:
| Kompetensi Inti (KI) | Kompetensi Dasar (KD) |
|---|---|
| KI 3 | 3.10 Mengidentifikasi sifat-sifat dan operasi bilangan bulat |
| 3.11 Menggunakan sifat-sifat dan operasi bilangan bulat dalam penyelesaian masalah | |
| 3.12 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung | |
| 3.13 Menggunakan sifat-sifat bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung dalam penyelesaian masalah | |
| 3.14 Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram garis | |
| KI 4 | 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat |
| 4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat dan operasi bilangan bulat | |
| 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung | |
| 4.13 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data | |
| 4.14 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang |
Contoh Aplikasi Pemetaan KD
Sebagai contoh, KD 3.10 “Mengidentifikasi sifat-sifat dan operasi bilangan bulat” dapat dikaitkan dengan KD 4.10 “Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat”. Guru dapat menyusun materi pembelajaran yang mengintegrasikan kedua KD tersebut, seperti:
- Menentukan tanda hasil operasi bilangan bulat
- Menyederhanakan operasi bilangan bulat
- Memecahkan masalah yang melibatkan operasi bilangan bulat
Tips untuk Pemetaan KD yang Efektif
- Pahami secara mendalam Kurikulum 2013 Revisi 2018 dan dokumen pendukung lainnya.
- Libatkan seluruh guru mata pelajaran yang terkait dalam proses pemetaan KD.
- Identifikasi keterkaitan KD secara vertikal maupun horizontal.
- Sesuaikan pemetaan KD dengan karakteristik siswa dan kondisi sekolah.
- Evaluasi dan revisi pemetaan KD secara berkala untuk memastikan efektivitasnya.
Kesimpulan
Pemetaan KD matematika kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 sangat penting untuk memastikan kelancaran, keterpaduan, dan efektivitas proses belajar mengajar. Dengan mengikuti penjelasan dan tips yang telah dipaparkan, guru dapat menyusun pemetaan KD yang tepat sasaran dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Apakah Anda tertarik untuk membahas lebih lanjut tentang pemetaan KD matematika kelas 6?
